Category Archives: Mokymai

Kad besimokančios bendrovės žmonės nenusiviltų, visi turėtų mokytis prieš akis matydami tą patį tikslą. Kitaip tariant, kiekvieno darbuotojo apmokymas turi artinti įmonę prie bendro siekio. Ir visiškai nesvarbu, kas moko, svarbu, ko moko.

Pirmasis internetinių seminarų blynas: efektyvus atsargų valdymas

Kadangi gyvenimas nenumaldomai žengia į priekį, o internetas braunasi visur, tai mes nusprendėme išmėginti naują internetinį įrankį - internetinius seminarus (webinars). Pirmoji mūsų paskaita - apie atsargų valdymą. Apie tai daug rašėme ir rašysime ateityje, tačiau dabar turime galimybę panagrinėti šią temą gyvai, taip pat gyvai atsakyti į jūsų klausimus. Būtų šaunu, jei padėtumėte mums išmėginti šią bendravimo formą ir vėliau, po seminaro, parašytumėte savo nuomonę komentaruose. Taigi naudojuosi tinklaraštininko "tarnybine padėtimi" ir kviečiu prisijungti mūsų tinklaraščio skaitytojus, dirbančius prekyboje.

Efektyvus atsargų valdymas

Ar verta skirti savo laiką šiam internetiniam seminarui? Rekomenduoju, jei jūsų kompanija susiduria su tokiomis problemomis: - praleisti pardavimai dėl paklausių prekių trūkumų, - apyvartinių lėšų stygius dėl per didelių atsargų...
skaityti visą įrašą

Metodikos šerdis

core-element Praeitame įraše apie vadybininkus paliečiau socialinių santykių temą. Bet liko kita tema, kurios vystymu labai didžiuojasi universitetai. Tai visokių vadybinių sistemų studijavimas. Realiai gyvenime reikia žinoti daug ir įvairių schemų, kaip uždirbami pinigai. Taip, reikia žinoti, kaip tos schemos dirba, t.y. išsiaiškinti ir nukopijuoti naudojamas metodikas. Čia ir turi galimybes pasireikšti akademinis pasaulis. Deja, laikui bėgant aš supratau, kad sėkmingam kopijavimui reikia žinoti atsakymus į keletą klausimų, kurie visiškai neįdomus akademiniam pasauliui. Visu pirma, reikia žinoti, kokioje aplinkoje sistema sėkmingai dirbo. Dažnai universitetuose gauni abstraktų atsakymą, tarkim, automobilių pramonėje. Tiesa pasakius, visiškai bevertis atsakymas. Nes joks studentas nežino, kas yra tokio specifinio šio...
skaityti visą įrašą

Štai ji, metų biuro gražuolė

Šiemet laimėjo štai ši moteris. O pernai nugalėjo štai ši: Galime įžvelgti kelis dėsningumus. Jei nori laimėti tokį konkursėlį, grožio nepakanka. Reikia būtinai turėti: - šviesią palaidinę ir tamsų sijoną, - apyrankę (nesvarbu, ant kurios rankos), - sulenktą ranką (nesvarbu kurią). Tačiau metai įnešė ir reikšmingų pokyčių. Ikikriziniu laikotarpiu galėjai nugalėti ir kovodama vienumoje, o štai šiemet - ačiū trims vyrukams antrame plane. Kontrastai padeda išryškinti esmę. Be to, krizė kažkaip iškreipė šypseną, ji dabar, švelniai tariant, keistoka. Į akis taip pat nebežiūrima: arba pasimokyta iš valdžios, arba pagauta gili antikrizinio susimąstymo akimirka (vienas iš vyrukų irgi pagautas gilioje įtampoje). Ką...
skaityti visą įrašą

Verslumo pamatų duobė

hope

Praktiškai kiekvienas nors kartą gyvenime pagalvojame, kad norėtume savo verslo, bet taip jau gaunasi, kad neaišku, nuo ko pradėti. Todėl toliau galvojimo niekas nenueina. Bet kokiu atveju, pasiūlysiu savo receptą verslumui susikurti. Kaip atrodytų keista, bet pirmiausiai reikia susikurti įprotį... skaičiuoti pinigus. Pradžiai nors savus. Tas, kas šitą dalyką pramoksta, visa kita - tai jau centas prie cento ir milijonas gaunasi.

Taigi viskas nuo pradžių. Įpročiui susikurti reikia tą pati veiksmą pakartoti dvidešimt vieną kartą – tokia japonų išmintis. Darau prielaidą,...

skaityti visą įrašą

Show Me the Money!

jerrymaguirecruise.jpg Turėsime parodyti pinigus Lietuvos verslas pastaraisiais metais intensyviai mokėsi. Vaikščiojo per žarijas, karstėsi po medžius, braidė srauniomis upėmis. Jie nugalėjo vidines baimes, pažino savo kolegas, vieni tapo lyderiais, kiti išmoko nuspėti kliento poreikius iš veido bruožų. Ir tuomet atėjo krizė. Žmonės, kuriuos mes pravedėme pro ugnies ir vandens stichijas, nebenori pirkti verslo mokymų. Kas atsitiko? Prisižaidėme!  Pripažinkime, daugybė mokymų įmonėms neatnešė jokios naudos. Jei būtų priešingai, mokymų rinka šiuo metu klestėtų. Dabar, rinkose tvyrant krizės nuotaikoms, kiekvienas įmonės veiksmas turi duoti greitą apčiuopiamą naudą, išreiškiamą litais. Ar mes, mokytojai, turime ką pasiūlyti?  Nauda matuojama uždirbtais pinigais  Kadangi apie pinigus kalbėti sugeba ne visi mokytojai, augant rinkoms mes sėkmingai slėpėmės po žarijomis,...
skaityti visą įrašą

Mokymai ar puota maro metu?

Savo darbe – konsultuodamas įmones ir rengdamas mokymus – pastaruoju metu dažnai susiduriu su vienu įsišaknijusiu faktoriumi. Kalbai užėjus apie mokymus įmonėje, tiek aš, tiek mano kolegos susiduriame su maždaug tokia nuostata:
Darbuotojų mokymai krizės metu = puota maro metu
Juk manoma, kad krizės metu reikia taupyti, o darbuotojų mokymai yra didelės išlaidos. Reaguodami į susiklosčiusią situaciją, mes paruošėme specialius praktinius seminarus, kurių metu pagrindinis dėmesys skiriamas ne tik teorijos įsisavinimui, bet jos praktiniam taikymui įmonės procesų pertvarkymui. Tai yra praktiniai „hands-on“ seminarai, kurių metu įmonės darbuotojai nustato, „ką reikia pakeisti“ įmonės procese, kartu su eksperto pagalba nusprendžia „į ką pakeisti“ ir sudaro pokyčių diegimo planą. Tai užtikrina,...
skaityti visą įrašą

Tai bent auditorius

Vienas bičiulis šįryt (paskaitęs apie mano reakciją į auditorių interviu) per "Skype" įmetė tokią žinutę:
Auditor's one line report on Lehman Brothers Balance sheet: "There are two sides of a Balance Sheet, Left & Right (Assets and Liabilities respectively): On the Right side there is nothing right and on the Left side there is nothing left".
;) Ačiū, Aleksai!...
skaityti visą įrašą

‘Jerundicija’ ar entelechija?

Jerundicija Jau senokai neparašiau į blogą. Bet turiu "pasiteisinimą" – atostogavau :) .  Per atostogas perskaičiau keletą knygų, ir vienoje iš jų (Neil Rackham. SPIN pardavimai) radau įdomų žodį – entelechija. Tai žodis, reiškiantis pasiektą, realizuotą tikslą. Kaip teigia knygos autorius, “šis žodis yra nusipelnęs užimti tam tikrą vietą mūsų kasdieniniuose pokalbiuose. Entelechija reiškia, kad tas, kas buvo įmanoma teoriškai, tapo naudinga praktiškai, t.y. galimybė pavirto tikrove.” Dar savo įraše “Treneriai kartais ir įspiria” diskutavau apie mokymų bėdą – realios naudos nebuvimą. Taigi, kaip ‘jerundiciją’ (jerunda+erudicija) paversti entelechija ? Beje, ar jūs pastebėjote idomų dėsningumą – kuo žmogus turi daugiau žinių (jerundicija), tuo mažiau pas jį rezultatų (entelechijos)....
skaityti visą įrašą

Treneriai kartais ir įspiria

flamasteris Jau seniai ruošiausi parašyti komentarą apie “profesijos brolio”  V. Kero interviu ManoKarjera.lt. Jis įdomiai sudėliojo mokymo rezultatų lygius: •    Klausytojai šypsosi ir yra labai patenkinti •    Dalyviai atsimena, apie ką buvo kalbėta •    Kai darbuotojai – mokymų dalyviai – naudoja tai, apie buvo kalbama •    Mokymai pradeda kurti vertę įmonei. Vertinant mokymus, mano manymu, reikėtų pradėti nuo kurso tikslo. Yra kursai, skirti įkvėpti, sumotyvuoti. Yra kursai, skirti suburti komandai. Yra kursai (dažniausiai atvirojo tipo) supažindinti su kažkokia metodika. Na ir patys sudėtingiausi (mano galva) yra kursai, skirti paskatinti naujoves įmonėje. Deja, kaip teisingai pastebėjo komentuotojai, tokių konsultantų, kurie sugeba pastūmėt įmonių darbuotojus pokyčiams, yra labai nedaug. Bet "it takes two to tango" –...
skaityti visą įrašą

Mokymų daug, naudos mažai

ES fondų pinigai yra labai reikšmingi Lietuvos mokymų rinkai. Tačiau norom nenorom tenka pripažinti, kad mums, mokytojams, jie kur kas reikšmingesni nei mokiniams – bendrovėms. Europiniai pinigai augino mūsų pelnus ir apyvartas, tačiau tik maža dalis besimokiusių bendrovių vadovų galėtų ranką prie širdies pridėję pasakyti, kad įgyvendintas mokymų projektas nulėmė JŲ augimą.

Nemokami pinigai atsirūgsta

Paprastas klausimas, atskleidžiantis, kad karalius yra gerokai nuogesnis, nei mes jį norėtume matyti: ar įmonės sutiktų savo lėšomis apmokėti tą projekto dalį, kurią kofinansavo ES?
Atsakymas parodo, kad mūsų šalyje į ES pinigus mokymams įprasta žiūrėti daugmaž taip: paimsime, išleisime, blogiau nebus. Neva „nemokami“ pinigai. Rezultatas – įsisavinta daug milijonų, gerokai išaugusi mokymų rinka ir daugybė savitikslių valandų,...
skaityti visą įrašą